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MBA的危机与对策 学费上涨MBA是否值得引热议

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2012-05-23 16:32  作者:张晓鸽周逸梅  来源:京华时报  字号:T|T

  MBAtrip首届顶级国内商学院巡展期间,学员在咨询报考MBA的相关事宜

  明年,在职MBA价格普遍大涨,其中北大、清华分别上涨4万元、6万元,达到了16.8万元和18.8万元,复旦大学更是高达22.8万元。价格涨了,读MBA的投入与产出是否还成正比?

  各种疑惑和质疑不绝于耳,国内MBA教育再次被推向了风口浪尖。

  现状

  “MBA学费涨到18.8万元,你还报考吗?”

  涨学费以保身价?

  在2011年名校MBA发布会上,专家解释了关于涨价的原因:MBA院校的这次学费上涨主要是物价走高和办学培养成本的增加,即课程改革、实践活动的成本增加了。另外,我国MBA教育有一定的市场化成分,所以整个MBA品牌的提升也是涨价的原因之一。相比传统硕士,MBA硕士可以说是学术和服务的结合。并且,我们与国外情况不同,美国很多商学院有很大一部分的资金来自于校友的捐款。但在中国,似乎还没有形成这样的文化。中国MBA院校还是靠体制内的国家拨款和学费运营,因此开支上涨,故学费也跟着“水涨船高”。

  此外,专家还透露,近年来MBA学费节节上涨,除物价走高和培养成本等原因,名校学费追涨保持身价的风气不容忽视,“保持学费标准意味着保持身价。”部分名校MBA中心负责人透露,明年MBA学费大幅上调的新动向主要在于鼓励全日制招生,限制在职班的规模。

  MBA是否值得引热议

  面对这次涨价的热潮,许多专家都怀疑学员的报考热情是否会受到影响,尤其是在目前就业形势还较为严峻的情况下。中国MBA网的论坛上有网友发出了“清华在职MBA学费涨到了18.8万元,你还报考吗”的讨论帖。

  在回复中,记者看到,许多考生都在跟帖嗟叹“费用越涨越高,越来越不是穷人能念得起的了!”但仍有考生表示会报考:“中欧、长江、北大、清华这些知名的商学院应该还是值得报考的,毕竟涨价也是因为其具备竞争力。国内MBA学费的多少是按毕业生的平均年薪来衡量的,只要毕业的时候年薪能与学费不相上下,还是值得报考的,但愿投入与产出能成正比吧!”

  风险走高:报考需慎重

  目前,许多学生把能否在学成MBA后,获得职位和薪金的提升作为选择MBA的主要标准,对此,中欧国际商学院MBA课程招生和职业发展主任李女士表示并不赞同。她在接受媒体采访时表示,并不提倡申请人只是看重毕业后能为其带来的薪资涨幅和职位提升,“我认为,MBA是一个综合的平台,重要的是提升自己的综合素质和专业技能,以及拓展人际网络等,这些都属于无形资产,其价值只通过短期的薪资提升是无法体现的。我建议考生在选择商学院时,还是要注重学校教学的质量,考虑个人的长远发展,不可急功近利。”在这种前期“学费”投入比例不断增高的情况下,报考生更要全方位考虑周详,谨慎选择。

  “其实,MBA教育是对自身职业发展的一项投资。在选择要不要读MBA或者什么时候开始读MBA时,许多人都会犯难。如果有报考MBA的想法,应该先通过一段时间的工作,了解自己的价值观、性格特征、擅长领域和弱点等是否适合MBA的培养模式。除此之外,还要了解自己的目标职业,看是否能够通过MBA来获得。如果单以薪水或职位为唯一的标准,可能会在报考或入学之后,发现自己有些太盲目了。这样的盲目会让自己多走很多弯路,不仅浪费时间,也会消耗掉自己的优势。”中欧国际商学院MBA课程招生和职业发展主任李女士说。

  学生视角

  在读学生:MBA是个转折点

  中国政法大学MBA学生小胥,2004年毕业后一直在京经营家族企业。但生意越做越大,人却越来越迷失,于是小胥选择回到自己的本科院校读MBA。“其实读MBA并非是为了更多地学习经商的专业知识和营销技巧,而是我想借助学校的环境让自己静下心来,想想自己还能做些什么”,小胥这样解释。

  尽管他读的是全脱产的MBA,但由于课程并不紧凑,所以小胥的经营并未中断。对于目前MBA的课程设置和学习氛围,小胥相当满意。“我觉得法大MBA的课程设置还是比较适合我的。平时,除了本专业的课程,我还会去选择性地听一些法律、社科类的课程,现在还在准备司考。可我觉得学院设置的许多选修课都挺有意思的,能让我们换位思考,学到更好的处事和思维方式。”

  小胥称,读完MBA之后,可能还会继续经营企业,也有可能换到别的行业。“无论从事什么样的工作,MBA这段学习生涯对我来讲都很宝贵。这是我生活和事业的一个转折点,我很珍惜这样的学习机会。周围的同事各行各业的都有,我觉得从他们身上我能学到很多。”小胥说。

  名校MBA:不愁就业

  由福布斯发布的《2010中国最具价值在职MBA项目》显示,北大、清华、复旦、上海交大等名校的MBA毕业生第一年的起薪均与就读前有大幅度增长。

  清华大学MBA教育中心主任高旭东称,从清华毕业的MBA学员基本不会为找工作发愁。高旭东说:“如果我们的同学培养出来以后不好找工作,我们的项目也不可持续。我们的同学从来不为找工作发愁,我们也不担心这个。这一方面跟他们的能力有关系,另一方面也跟清华的培养有关系。目前,清华的MBA校友群已经将近7000人,全日制项目也一直办得不错,大家还是比较认可的。如果说我们的毕业生找不到工作、工资也不高的话,这个项目是办不下去的。现在还有这么多同学积极地参与,本身就说明大家的收入不会低,职业也不会差,这一点我们还是非常有信心的。”

  普通MBA:就业“一般”

  “读了MBA,我的年薪还不足8万元,其实我没读之前也可以拿到这个数了”,北京某高校2006届MBA班的毕业生李坤称。他目前在某电子类民营企业担任市场经理,由于工作不如意,朋友们经常调侃他“镀了一身金,却发现没有识货的”。李坤说,企业里与他境遇相同的MBA毕业生不在少数。

  某外企HR认为,普通院校的MBA毕业生之所以就业一般,原因在于他们读MBA之前就是公司的基层和中层管理人员,承担高层管理责任和企业最高决策领导者所占的比例非常少。许多选择就读MBA的学员本身也是因为没有成为公司的核心人员,或是没有拿到自己期待的薪金,所以才选择继续深造的。如何将先进的管理理念融入到企业的实际需求中,提升自身的实践操作能力,成为摆在MBA毕业生面前最大的问题。

  职场点拨

  MBA仅仅是个参考

  考上了MBA是否就意味着能找到好工作“钱”途不可限量?读了MBA是否就能在商场纵横驰骋立于不败之地?据报道,有名牌大学MBA毕业后通过面试进入某公司任总经理助理一职,年薪12万元。但没多久,便因其工作能力太差,且对自己过高估计,被降薪直至劝退。

  58同城校园招聘职场专家认为:“HR评价管理层人才时,更看重的是其个人能力和其相关的工作经验,有没有MBA的学位仅是其中的参考之一。MBA学员不能只靠文凭或学历来提升自身的竞争力,而是要结合市场需求和自身特点为自己定位,才能够具备足够的市场竞争力。”

  北京某民营企业家赵先生称,自己从创办企业到现在,面试过的毕业生不下2000人。“在选人的时候,我的标准就两个:一个是经验,一个是成本,不会特别考虑学历,我不认为学历就能增加就业资本。除非是有相关工作经验的MBA,我才会优先考虑,否则与其他的毕业生并不会区别对待。在我看来,国内的MBA教育现在仍处在初级阶段,许多院校的专业设置和课程设计都严重与企业需要脱节,无法满足我们的需要。”

  国内MBA面临问题

  培养速度和规模跟不上

  据统计显示,目前全国有284万家国有企业,30多万家外资、合资企业,如果按照每家大中型企业都配备3个MBA计算,共需要180万名。参照国外GDP水平与MBA教育规模之间的关系推算,到2010年,我国MBA的年需求量按最保守的估计将达到36万人,而实际上现在全国每年仅有几千名MBA毕业生,培养速度和规模严重滞后。

  MBA教育与企业脱节

  “什么学院都开始办MBA,水平差得很,还不停地涨价,太不值得了!”记者经常听到有人如此抱怨。与此同时,企业也抱怨院校培养出来的MBA毕业生们实战经验差,本土策略不足。北京大学光华管理学院MBA主任王建国认为,MBA的质量成了阻碍其发展的瓶颈,但MBA在数量上还远远不足,形象地说是“太烂”,而不是太滥。

  “国内许多MBA院校的老师都是从其他学院临时凑过来的,根本不像国外那样具有实践经验的、有经商之道的人士在授课。学院气太重,照本宣科的东西多,实战的少,不符合MBA本身的专业定位和企业对MBA的期待。”

  师资是瓶颈

  不管是MBA的培养速度跟不上,还是质量跟不上,都和师资力量有着密不可分的关系。据了解,目前国内从事MBA教育的师资大约为2000人,在数量上就是一个缺口。另外,高校里有商业实战经验的老师少之又少;聘请来的外教在中国停留的时间都不长,不能和同学进行很好的交流;教材又多采用英文翻译教材,缺乏本土化的案例。

  诺基亚中国公司前副总裁、哈佛MBA刘持金曾对国内的MBA教学评价说:“我感觉中国的MBA还是太学术化,比较侧重于这个Master的定位。从师资看,大部分是从校门到校门没有在企业实践的经验,却要给学生讲述管理学问,这未免会陷入理论的误区。从生源角度看,入学考试也太注重学生的学业成绩。”

  部分院校改革

  清华:实行新招生方式

  清华经管学院将从明年秋季入学考试开始,实行新的招生录取方式。由学院先进行资料审核和面试,获得条件录取资格的考生,只要在之后的全国MBA联考中通过国家线就可以被录取。

  人大:系统学习软知识

  中国人民大学商学院去年秋季学期推出新的MBA培养方案,要在第一学期的前三周进行系统的软知识学习,包括“商业伦理”、“管理沟通”、“职业生涯设计”、“领导力”等。另外,人大商学院在“行动导向”模块将利用情景教学、模拟课堂、软件仿真的经验教学方式,培养学生解决实际问题的能力。

  中欧商学院:必修人力资源课程

  去年,中欧第一次将中国人力资源课程列为必修课,另外一门新列入必修课的课程为《融入世界的中国》,内容涉及中国及与中国商业往来中的经济、政治、文化和贸易等方面议题。另外,中欧商学院新增的基础模块强调了如何有效应用商业知识的技能,包括对文化、团队精神、领导力的理解和演讲的技巧,定量分析和数据分析在此模块中也有体现。

(编辑:郭潇默)

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